Bộ GD&ĐT điều chỉnh xét học bạ và chứng chỉ IELTS theo hướng công bằng hơn

29/1/2026

Trong dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra nhiều điều chỉnh quan trọng liên quan đến phương thức xét học bạ và việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế như IELTS. Những thay đổi này nhằm đảm bảo tính công bằng, minh bạch và khuyến khích thí sinh duy trì thái độ học tập nghiêm túc trong suốt quá trình học THPT.

Theo GS. TS Nguyễn Tiến Thảo – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT), xét học bạ hiện chiếm khoảng 40% tổng chỉ tiêu tuyển sinh, tuy nhiên trong thời gian qua đã bộc lộ một số bất cập khi nhiều cơ sở đào tạo chỉ sử dụng điểm lớp 12, chưa phản ánh đầy đủ quá trình học tập của thí sinh.

Xét học bạ: đánh giá toàn diện, gắn với điểm thi tốt nghiệp

Theo dự thảo quy chế mới, khi áp dụng phương thức xét học bạ, các cơ sở đào tạo phải sử dụng điểm trung bình của 6 học kỳ THPT (từ lớp 10 đến lớp 12) của tối thiểu 3 môn, trong đó Toán hoặc Ngữ văn là môn bắt buộc, với trọng số không thấp hơn 1/3 tổng điểm.

Đồng thời, thí sinh xét học bạ cần đạt ngưỡng tối thiểu 16/30 điểm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT ở tổ hợp môn tương ứng. Theo Bộ GD&ĐT, quy định này nhằm tránh tình trạng thí sinh lơ là việc học lớp 12 – giai đoạn đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành nền tảng kiến thức cho bậc đại học.

Siết việc cộng điểm IELTS để đảm bảo công bằng

Bộ GD&ĐT cũng điều chỉnh việc sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế trong xét tuyển. Theo đó, các trường không được đồng thời quy đổi điểm và cộng điểm ưu tiên đối với cùng một chứng chỉ. Mức điểm cộng từ chứng chỉ ngoại ngữ được giới hạn tối đa 1,5 điểm, giảm so với mức hiện nay.

Định hướng này nhằm ghi nhận đúng năng lực ngoại ngữ của thí sinh, đồng thời đảm bảo sự công bằng giữa các nhóm thí sinh đến từ những điều kiện học tập khác nhau.

Giảm số phương thức, giới hạn nguyện vọng xét tuyển

Trong dự thảo, Bộ GD&ĐT dự kiến giới hạn tối đa 5 phương thức tuyển sinh đối với mỗi cơ sở đào tạo và thí sinh chỉ đăng ký tối đa 10 nguyện vọng. Theo thống kê, khoảng 90% thí sinh trúng tuyển hiện nay tập trung ở hai phương thức chính là điểm thi tốt nghiệp THPT và xét học bạ; đồng thời 98,5% thí sinh trúng tuyển trong 10 nguyện vọng đầu tiên.

Việc tinh gọn phương thức và nguyện vọng được kỳ vọng sẽ giúp thí sinh định hướng ngành nghề nghiêm túc hơn, giảm chi phí xã hội và giúp quá trình xét tuyển diễn ra hiệu quả, minh bạch.